ראש תחום הערכת איכות וקידום ההוראה, אוניברסיטת אריאל

​

מאז 2019 אנו בתקופה רוויית טלטלות ואי וודאות במגוון תחומים. סערות חיצוניות מתדפקות על פתחינו ומחייבות אותנו לבחון את פעילותינו בשדה החינוך בכלל ובהשכלה הגבוהה, בפרט.

 מרכזי ההוראה ניצבים בחזית ומובילים ידע, מדיניות והטמעה של דרכי הוראה, למידה והערכה.

 הפורום לקידום ההוראה בישראל, החל לפעול ב- 2002 והוא עוסק בפיתוח אקדמי-מקצועי בתחום ההוראה האקדמית של ההשכלה הגבוהה בישראל, ובעולם. הפורום הוא גוף שחבריו נמנים על ארגונים לאומיים ובינלאומיים העוסקים בקידום ההוראה האקדמית

 

ייחודיות הפורום:

•  ייצוג רב-מוסדי: נציגות מ-59 מוסדות האקדמיים; איזון בין עשייה מוסדית לעשייה בין-מוסדית.

•  שותפות: בין קבוצת אנשים מחויבת לתחום, מדיסציפלינות שונות אקדמיות ומקצועיות.

•  תחום ידע: הוראה כדיסציפלינה; הפורום מייצר, אוסף ומאגד בתחום על היבטיו השונים.

•  ביצועיות: מענה מהיר משיגרה לשיבושים (לדוג': קורונה, הבינה המלאכותית ובמלחמה), יוזמה והובלה של תהליכי רוחב הרלוונטיים לכלל המוסדות.

 

  בימים אלה אנו נערכים לגיבוש תוכנית הוראה, למידה והערכה באקדמיה לעשור הקרוב 2034 - 2024.

התוכנית כוללת מגוון תחומים, ביניהם:

•  הוראה המתאימה את מרחבי הלימוד לפדגוגיה החדשנית, לבינלאומיות.

•  הוראה מכוונת מיומנויות לתעסוקה - ולמחקר.

•  הוראה מכוונת לומד ותוצרי למידה.

•   AI ואתיקה.

•  הוראה מבוססת נתונים.

•  הוראה משלבת טכנולוגיה.

•  הוראה מותאמת אישית.

 

 קבוצות עבודה מבין ראשי המרכזים עוסקות במלאכה, כשכל אחד מהשותפים מביא ידע, ניסיון וזווית אקדמית-מקצועית משלו.

 נאחל לכולנו הצלחה באתגרים שלנו. נמשיך לפעול יחד, תוך התאמה לצרכים המיוחדים של כל מוסד ולאופיו.

שלכם,      

 ניצה.